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小学一年级体育教案范文【3篇】

2022-11-25 08:47:15一年级访问手机版0
【导语】体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责任感,培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系,形成团结互助,自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。以下是©思潮学习网整理的《小学一年级体育教案范文【3篇】》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级体育教案范文

  课题一:
  1、左(右)转弯走
  2、游戏:双人倒走
  教学目标:
  1、使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。
  2、通过队形队列,让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。
  3、通过游戏,发展学生力量及倒走的能力,提高有氧耐力,培养学生的意志品质。
  教学过程:
  一、开课
  1、集合整队
  2、师生问好
  3、宣布课的内容
  4、安排见习生
  二、行课
  1、教师讲解左(右)转弯走的动作方法并作示
  2、范
  3、学生分组练习
  4、教师个别指导
  5、集体讲评,教师纠正错误的动作
  6、做游戏:双人倒走
  a、教师讲解游戏规则
  b、组织学生进行游戏活动
  三、结课
  1、集合整队
  2、组织学生做放松操
  3、教师小结
  4、师生再见
  课题二:
  1、各种方式(前后)滚动
  2、游戏:钻栏跑
  教学目标:
  1、发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力。
  2、通过游戏,发展学生下肢肌肉力量及身体的灵活性、协调性,提高速度素质,培养勇于克服困难的精神。
  教学过程:
  一、开课
  1、集合整队
  2、师生问好
  3、宣布课的内容
  4、安排见习生
  二、行课
  1、教师讲解各各种方式(前后)滚动的动作方法并作示范
  2、学生分组进行练习
  3、教师巡回指导
  4、教师集体讲评并及时纠正错误的动作
  5、做游戏:钻栏跑
  a、教师讲解游戏的规则及方法
  b、教师组织学生进行比赛
  三、结课
  1、集合整队
  2、对本节课进行讲评
  3、师生再见
  4、收拾器材
  课题三:
  1、模仿动物爬行
  2、游戏:青蛙捉虫
  教学目标:
  1、通过练习,促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。
  2、通过游戏,发展身体平衡能力,提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。
  教学过程:
  一、开课
  1、集合整队
  2、师生问好
  3、宣布课的内容
  4、安排见习生
  二、行课
  1、教师讲解模仿动物爬行的动作方法
  2、学生分组进行练习
  练习中采用游戏的方法通过情景教学,使学生学得有兴趣,提高学生的积极性
  3、做游戏:青蛙捉虫
  a、教师讲解游戏规则、方法
  b、教师组织学生进行比赛
  三、结课
  1、集合整队
  2、本节课进行讲评
  3、师生再见

2.小学一年级体育教案范文

  教材分析

  本节课主要是通过学习掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作,来培养学生的相互合作精神。培养他们吃苦耐劳的品质。通过学习练习单双圈的跳的活动,来增强学生的体质,达到强身健体的效果。

  学情分析

  1、一年级的学生对上体育特别感兴趣,

  2、课堂上有很强的表现兴趣和竞争意识。

  3、他们乐学、好学、喜欢模仿、

  教学目标

  1、能掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作

  2、相互合作,练习中能体现不怕苦、不怕累的精神、

  教学重点和难点

  1、掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作

  2、动作要领

  教学过程

  一、统一规章,身体力行

  1、集合队伍,宣布本节课的主要内容

  2、组织学生进行基本队列练习

  3、引导学生进行反口令练习,讲解示范,及时点评

  二、积极参与,认真完成

  1、组织学生利用橡皮圈开展活动,师巡视指导

  2、组织学生练习单脚用前脚掌在原地轻轻向上跳,体会要领

  3、讲解示范跳单双圈动作,指导各组学生创编花样跳

  4、组织学生分组进行跳单双圈的接力比赛,根据情况调整比赛次数

  三、积极放松,总结评价

  1、组织学生进行放松练习

  2、对本课学习内容进行评价并提出要求

  3、宣布下课

  4、师生互道再见

3.小学一年级体育教案范文

  学习目标:能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;相互合作,练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。

  学习内容:跳跃:跳单、双圈

  学习步骤:

  一、统一规章,身体力行

  教师活动:

  1、集合队伍,宣布本节课的主要学习内容。

  2、组织学生进行基本队列练习。

  3、引导学生进行“反口令”练习,讲解示范,并及时点评。

  学生活动:

  1、快速、安静、整齐地排好队伍。

  2、反应快、动作规范,声音响亮。

  3、明确各个数字代表的动作,反应迅速。

  组织:四列横队

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  二、积极参与,认真完成

  教师活动:

  1、组织学生利用橡胶圈开展活动,自主创编游戏,教师巡视指导。

  2、组织学生练习单脚用前脚掌在原地轻轻向上跳,体会前脚掌起跳的要领。

  3、小学一年级下册体育跳单双圈教案:讲解示范跳单、双圈的动作,指导各组学生创编花样跳。

  4、组织各组进行花样跳圈展示、并点评。

  5、组织学生分组进行跳单、双圈的接力比赛。

  6、再次组织学生比赛,根据学生实际情况调整比赛次数。

  学生活动:

  1、发挥自己的想象,充分利用橡胶圈开展活动,积极创新。

  2、积极模仿,认真练习掌握要领。

  3、仔细看,认真模仿,相互讨论,积极合作。

  4、各小组积极参与,相互观摩,学习。

  5、通过接力比赛和互相观摩,进一步掌握用前脚掌蹬地起跳,轻巧落地的连贯动作。

  6、乐于反复进行游戏比赛,能与同学积极配合完成任务。

  组织:

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  三、活跃身心,快乐游戏

  教师活动:

  1、引导学生进行放松游戏“看谁反应快”。

  2、各小在规定区域进行,教师巡视指导。

  3、点评各组的活动情况,并提出要求。

  4、再次组织学生进行游戏。

  学生活动:

  1、明白游戏方法,按要求进行。

  2、相互指导帮助,积极合作。

  3、交流评价。

  4、乐于反复游戏,相互配合,有序开展。

  组织:小组之间面对面

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  四、积极放松,总结评价

  教师活动:

  1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。

  2、及时对本课的学习内容进行评价,并提出要求。

  3、宣布下课。

  学生活动:

  1、积极参与放松练习。

  2、学生相互评价。

  3、师生再见。

  组织:八小组分散四列横队

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