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小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

2022-11-25 08:49:53三年级访问手机版0
【导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©思潮学习网整理的《小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  他留着个齐刘海,有着两颗又大又白的门牙,从远处看还以为是一扇雪白的门,嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一双黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的脸,笑起来还有小酒窝,看起来就很淘气。

  他扔垒球特别厉害,记得有一次上体育课,我看他手握垒球,饥渴难耐地等体育老师说自由活动。只听体育老师一声“自由活动!”他像饿了三天三夜的小羊,冲向操场。只见他的手紧紧地握住垒球,摆好姿势,使出九牛二虎之力扔了出去,垒球仿佛是一只小鸟,在空中划出一道优美的弧线。我在一边直呼“厉害!”可他却把我当空气,面无表情地去捡垒球。哼!你装!你再装!我就站在他一边,一分钟,两分钟,三分钟……快要下课的时候,他仍然重复着扔球的动作。正当我要发起“狮吼功”时,一想到快要到运动会了,他应该要参加运动会,我忍了回去。

  后来,运动会到了,不出所料,他得了第一名。

  大家猜出来他是谁了吗? 

2.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  我有一个好朋友,你们来猜猜他是谁吧!

  他非常瘦,脸很方,每次上完体育课,他热的时候,脸的颜色就会变得非常红,他的眼睛非常小,他的眼虽然小,但他的视觉很好。鼻子很宽,的特点是嘴巴大,能一口吞下半个大包子呢。

  他的腿很短,和我一样。都是小短腿,但是跑步很快。他还很爱踢球,操场上经常看见他的身影。

  他写字很好,经常被老师表扬,还经常让我们学习他的认真。

  除了写字认真,画画也特别好,我们班的板报上经常看见他画的画,看起来就跟真的一样,有时候我都求他帮我画,每次画完我们都很开心。

  他记忆力也很好,每次背诵课文速度都很快,总是我们班最早背过课文的。我都默默的跟他比赛。可是每次总晚那么一会。

  他还有很多特长我就不一一说了,现在请你们快来猜猜他是谁?猜不出来再来问我吧!

3.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  我有一个好朋友,她不高,只有1米38,有着一张樱桃小嘴,两只水灵灵的大眼睛和一道浓浓的眉毛,长得十分漂亮。她有一点点胖,平时喜欢穿白衬衫、蓝裤子和蓝鞋子。

  她十分乐于助人。有一次我忘记带美术用品了,急得像热锅上的蚂蚁。这时,她过来问我怎么了。我结结巴巴地说:“我忘记带美术用品了!”听完之后,她让我在这里等一会儿一会儿,就拿着一份美术用品出来了。“这个给你!”她边说边把那套美术用品递给了我。我感激地接过那套美术用品,然后问她:“那你怎么办?”“放心,我带了两份。”她说完便走向了她的座位。可我的第六感告诉我,她并没有带两份美术用品。

  美术课到了,“谁没有带美术用品?”老师问道。这时,她慢吞吞地站了起来。“亏你还是个中队长,竟然没带美术用品,你这个中队长到底是怎么当的……”我刚要举手报告老师,可她却狠狠地瞪了我一眼,好像在说:“你要是讲了,我就再也不跟你做朋友了。”我怕结束了我们这一段珍惜的友谊,就没有告诉老师。结果她被老师训了很长时间,可她却没有反悔。

  这就是我们班的中队长——王紫妤。乐于助人的她是我学习的榜样!

4.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  他,一双明亮的眼睛,一头乌黑的短发,非常瘦,身材一般。

  他,体力非常好,跑步很快。是我们班的体育健将。每次跑步比赛我都被他拉下很多。我们班的体育比赛每次都有他参加。他很灵活,每天都乐呵呵的很开心像只快乐的小猴子。

  他,还是一个写字高手,练字的时候老师都会表扬他,并且让我们跟他学习。他写字的时候很认真,这个时候我去喊他:“喂,起来玩了。”可是他像没听见一样,还是坐在那里静静的写。再后来我都不忍心打扰他了。

  我经常跟他一起学习、玩耍。生活中他有一句口头语就是:“走!不理他了。”听了这句话你千万不要以为他是个小气的人,其实他也就是说说而已,朋友有什么困难他可是第一个伸出援助之手的。因此对于他的这句口头语我们根本不会当真。

  他乐观有礼,积极向上。是我的朋友,跟他在一起我很开心。对了我偷偷的告诉你他和古代的韩非子一个姓呢?现在你来猜猜他是谁呢? 

5.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  今天我来介绍一个好朋友,你们来猜猜她是谁?

  她的眼睛很小,圆圆的脸蛋上总挂着微笑。她的个子并不高,不过她有一头乌黑亮丽的头发。

  她特别喜欢画画,每一次上美术课时她都会全神贯注的`投入,所以她的作品都很精致,常常得到老师和同学们的夸奖。她除了喜欢画画,还喜欢跳舞,她身材轻盈,跳起舞来就像一只美丽的天鹅翩翩起舞。她报了舞蹈兴趣班,每次要上舞蹈课了,她就兴奋的两眼发光,而且从不缺席,每次她都会把上一节作文课认真上完,才赶去舞蹈班。

  她还是一个喜欢乐于助人的人,有一次,外面下着雨,她看见一位老奶奶过马路时摔跤了,她迅速跑过去扶起老奶奶,一直把老奶奶送到马路对面才放心离开。老奶奶非常感谢她,但她觉得自己是一名少先队员,帮助别人是应该的。在学校的时候会帮助同学们值日,同学们都很喜欢她,她还会帮助老师收作业本,擦黑板……

  经过我的介绍你们猜到她是谁了吗?其实她就是我们班的李雨寒。

6.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  我有一个好朋友,他是我们班个子的,皮肤稍微有点黑,眼睛大大的,一生气就更大了,好像牛的眼睛一样。他特别爱笑,一笑脸上就露出两个小酒窝。

  他是一个乐于助人的人。记得有一次我忘了带墨囊。写着写着钢笔就没墨了,他看到后立刻从文具盒里拿出一个墨囊送给了我。

  他也是老师的小帮手,我们的语文作业都是他帮着老师送到办公室的。还经常帮助老师检查课文背诵。

  他的学习成绩非常棒。经常考优秀,在期末考试时还考过双百呢!他的字写得非常漂亮,是同学们的好榜样。

  他的体育也特别棒。跳绳一口气能跳一百多个,还参加过学校的运动会呢。跑得也非常快,在我们班里数一数二的。

  你们猜猜他是谁?

7.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  我们班有一位帅气又优秀的同学,他是我们班的好榜样。

  他个子矮矮的,有着一头乌黑的头发,一双淡淡的眉毛像两个倒过来的小括号。眉毛下还嵌着一双黑宝石般的大眼睛,充满了对知识的渴望,他笑起来有一对小酒窝。

  每当下课的时候,他都会飞一般的速度冲出教室和其他同学一起玩。但是有很多作业的时候,他就会发动聪明的大脑不去想玩这件事,把作业写好。在上课的时候他很认真,正因为如此,他的数学和语文成绩都和班长差不多一样好。

  他很爱看书,每次都看得津津有味,我碰他一下都没反应,一直看到上课的时候才反应过来。

  他不仅学习好,而且还经常帮助同学。有一次数学课结束后,我们上交了很多作业。有一位同学的作业找不到了,他就把自己的作业找出来,让这位同学把答案写出来。为了防止这位同学“抄答案”,他就把答案捂住耐心地等待,等他把作业写好,还跟老师解释了一番,这位同学非常感谢他。

  他就是我们的数学课代表,我们的榜样——庄奕哲。
 

8.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  她有一张鹅蛋脸,两条柳叶一样的眉毛,葡萄般的大眼睛像珍珠一样闪着光。她身材适中,看起来很苗条。让我印象最深刻的就是她每天都穿着一件非常干净的衣服来到学校。

  她很喜欢画画。有一次上美术课,老师让我们画月饼。老师说完要求,只见她快速地拿起笔,有模有样的画了起来。不一会儿,一个圆圆的、带花纹的、烤得色泽金黄、看上去很好吃的月饼就画出来了,让人一看就垂涎三尺。

  她性格开朗,有活动或者游戏,她都积极参加。有一次我们玩老鹰捉小鸡,她也积极的选择了老鹰的角色。这只性格开朗的老鹰把小鸡们追得四散奔逃,最后全部被抓了起来。

  她很爱帮助别人。有一次,操场上的一位同学摔倒了,她赶紧跑过去,把他扶起来,并且询问他有没有磕伤,确认没事后才离开。

  你们猜出他是谁了吗?

9.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  我们班有一位帅气又优秀的同学,他是我们班的好榜样。

  他个子矮矮的,有着一头乌黑的头发,一双淡淡的眉毛像两个倒过来的小括号。眉毛下嵌着一双黑宝石般的大眼睛,充满了对知识的渴望,他笑起来的那一对小酒窝十分迷人。

  每当下课的时候,他都会飞一般的速度冲出教室和其他同学一起玩。但是有很多作业的时候,他就会发动聪明的大脑把作业写好。在上课的时候他很认真,正因为如此,他的数学和语文成绩都和班长差不多一样好。

  他很爱看书,大部分课余时间都用来看书,看得津津有味,一直看到上课的时候才反应过来。

  他不仅学习好,而且还经常帮助同学。有一次数学课结束后,我们上交了很多作业。有一位同学的作业找不到了,他就把自己的作业找出来,让这位同学把答案写出来。为了防止这位同学“抄答案”,他就把答案捂住耐心地等待,等他把作业写好,还跟老师解释了一番,这位同学非常感谢他。

  听了我的介绍,请你猜猜他是谁?

10.小学三年级语文作文猜猜他是谁怎么写

  我有这样一个好朋友,大家来猜猜她是谁吧?

  她是一个高个子,身材微胖,顶着一头乌黑的长发,经常扎着高马尾,走起路来一甩一甩的,好像在给步子打节拍呢!又细又长的柳叶眉下,有着一双水汪汪的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。她还有一对像贝壳一样的粉红色小耳朵,鼻子小小的像花生米,一张红润的樱桃小嘴,说起话来总是很幽默,经常逗得大家哈哈大笑,而她那圆圆的脸蛋,笑起来甜甜的,特别可爱。

  她喜欢交朋友,关心班里的每一个同学。记得在我刚转学来的那段时间,她经常跑来摸着我的小脸,亲切地笑着说:“好可爱哟!”这让我感到特别温暖,为了不让我感到孤单,她还经常在课间主动和我聊天,我们一起探讨学习,谈天说地,聊八卦,渐渐地,她就成为了我第一个好朋友。

  在学习上,她总能坚持晨诵,热爱阅读,课堂上认真做笔记,但就是有点儿小粗心,今天忘了写标点,明天忘了写括号,甚至,连自己的名字都忘了写完整,哈哈,连她自己都哭笑不得!还有一次,在数学课堂上,她在黑板上作答后,回到自己的座位,定睛一看:“咦?单位咋没写呢?”她挠挠头,又硬着头皮冲上讲台,刷刷几笔,迅速补写上,看得我忍俊不禁。

  这就是她,一个爱笑的女孩儿,热情大方,活泼开朗,你能猜出她是谁吗?