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小学二年级上册数学、语文复习计划

2022-11-25 08:45:53二年级访问手机版0
【导语】为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活,对前期所学所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表,叫做复习计划。以下是©思潮学习网整理的《小学二年级上册数学、语文复习计划》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级上册数学复习计划

  班级基本情况分析

  二年级6个班的学生学习兴趣较浓,在课堂上积极性较高。大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进退位等情况。少数学生对于独立解决问题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。

  三个班级里都有一小部分是智力水平低下,学习习惯较差的学生。几乎是只有几十分的。针对这些情况,我们制定相应的复习计划,尽量争取到一个令人满意的效果。

  一、复习阶段

  1、分块复习。对整块知识进行复习之后,结合习题进行巩固。

  2、综合练习。以测验或作业的'形式让学生练习,在课堂上教师精讲。

  3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。

  二、复习内容

  (一)数与代数

  1、100以内的笔算加减法,内容包括两位数加、减两位数,解决比一个数多(或少)几的数是多少的实际问题以及估算。

  2、表内乘法,内容包括运用口诀计算,用口诀解决简单的实际问题。

  (二)量的计量

  长度单位厘米和米,内容包括了解长度单位厘米和米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米),认识线段,会画线段,会量整厘米线段的长度,具有估计物体长度的意识。

  (三)数学广角

  应用排列组合的知识解决实际生活中的问题,学会简单推理。数学广角的内容属于扩展学生数学思维的,只要学生了解就可以了,因此,不需要单独安排相应内容的复习。

  (四)综合练习和测试

  复习各单元的同时,通过综合练习试卷,再进一步发现薄弱环节,加强练习,争取期末考试得到理想的成绩。

  三、复习主要目标

  1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

  2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化,巩固所学的知识,进行查漏补缺。

  3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

  4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

  四、复习措施

  1、充分发挥学生的主体作用,在教师的引导下,采取小组合作、讨论、交流的方式,培养学生良好的学习习惯。

  2、引导学生归纳,整理所学知识,帮助学生系统地把握知识。

  3、复习时,既要全面,又要突出重点。本学期的重点内容是100以内的笔算加法和减法,以及表内乘法,这些知识是进一步学习的基础,要使学生切实掌握好。

2.小学二年级上册数学复习计划

  一、复习指导思想

  这一册教材内容涉及的面比较广,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。另外通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会的知识,打好基础。

  二、班级基本情况分析

  二年级三个班的学生学习兴趣较浓,在课堂上积极性较高。大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进退位等情况。少数学生对于独立解决问题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。

  三个班级里都有一小部分是智力水平低下,学习习惯较差的学生。几乎是只有几十分的。针对这些情况,我们制定相应的复习计划,尽量争取到一个令人满意的效果。

  三、复习阶段

  1、分块复习。对整块知识进行复习之后,结合习题进行巩固。

  2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。

  3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习

  四、复习内容

  (一)数与代数

  1、100以内的笔算加减法,内容包括两位数加、减两位数,解决比一个数多(或少)几的数是多少的实际问题以及估算。

  2、表内乘法,内容包括运用口诀计算,用口诀解决简单的实际问题。

  (二)量的计量

  长度单位厘米和米,内容包括了解长度单位厘米和米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米),认识线段,会画线段,会量整厘米线段的长度,具有估计物体长度的意识。

  (三)空间与图形

  1、角和直角,内容包括角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角,会画角和直角。

  2、观察物体,内容包括不同位置观察物体,轴对称,镜面对称。

  (四)概率与统计

  了解的统计的意义,会简单的方法收集和整理数据,认识统计表和简单的条形统计图(1格表示2个单位),能提出并回答简单的数学问题。

  (五)数学广角

  应用排列组合的知识解决实际生活中的问题,学会简单推理。“数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的,只要学生了解就可以了,因此,不需要单独安排相应内容的复习。

  (六)综合练习和测试

  复习各单元的同时,通过综合练习试卷,再进一步发现薄弱环节,加强练习,争取期末考试得到理想的成绩。

  五、复习主要目标

  1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

  2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化,巩固所学的知识,进行查漏补缺。

  3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

  4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

  六、复习措施

  1、充分发挥学生的主体作用,在教师的引导下,采取小组合作、讨论、交流的方式,培养学生良好的学习习惯。

  2、引导学生归纳,整理所学知识,帮助学生系统地把握知识。

  3、复习时,既要全面,又要突出重点。本学期的重点内容是100以内的笔算加法和减法,以及表内乘法,这些知识是进一步学习的基础,要使学生切实掌握好。“长度单位”、“角的初步认识”、“观察物体”和“统计”等知识也是非常重要的,在复习过程中要给予足够的重视。

  4、注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步。

  5、注意针对

  学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

3.小学二年级上册语文复习计划

  一、复习目标:

  1、复习巩固汉语拼音,能快速用音序查字法查字典。

  2、巩固所学的386个生字,能读准字音,认清字形了解字义,能正确掌握有这些字组成的词语,会写281个。

  3、学过的词语懂得意思,大部分能口头运用能用部分词语书面造句。

  4、理解课文内容,会背诵部分课文。

  5、能按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话,学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际本领,能用几句连贯的话写下来。

  6、学习使用逗号,句号,问好和感叹号。

  二、复习重点:

  1、复习字词,掌握汉字的结构,笔顺,部首,形近比较区别。

  2、汉语拼音,字母表,部首查字法。

  3、用词造句,选词填空,补充句子,整理句子。

  4、背、诵部分课文,能按课文内容填空。

  5、复习转述,劝阻。

  三、复习难点:

  默写生字词,补充句子,填空,说话,正确使用标点,符号。

  四、复习方法、措施:

  1、分组,分项复习,归类复习、复习中要抓住重难点。

  2、复习中做好思想教育工作,教育学生端正学习态度,认真复习。

  3、复习中教学方法要新颖,设计好各种类型练习题。

  4、复习中做好补差工作,不歧视差生,练习题的设计和选择。

  (1)生字,看拼音写词语,部首归类,音,形近字的区别。

  (2)词:组词,扩词,词语搭配近,反义词,填合适的词。

  (3)句子:造句,填空,补充句子。

  (4)口语交际:写话、转述、劝阻。

  五、复习形式:

  分单元复习和专项复习相结合。复习中以教师讲解和学生练习相结合,精讲多练,以练为主。

  1、单元复习:

  第1单元2课时。

  第2单元2课时。

  第3单元2课时。

  第4单元2课时。

  第5单元2课时。

  第6单元2课时。

  第7单元2课时。

  8单元2课时。

  2、专项复习4课时。

4.小学二年级上册语文复习计划

  复习目标:

  1、全面复习本册书要求会认的402个生字,要求会写的270个生字,并能用常用字组词或者说话。

  2、复习巩固用“部首查字法”查字典。

  3、结合《七色光》中出现的训练点,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

  4、总结延伸阅读和写话的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。

  复习形式:

  以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

  复习内容:

  1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。

  2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

  3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

  4、抓住《七色光》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

  复习类型:

  1、看拼音写词语。

  2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

  3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

  4、古诗的`吟诵和填空练习。

  5、重点课文的理解和阅读练习。

  6、看图,写几句话。

  7、查字典练习。

  复习措施:

  1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。

  复习资料的准备:

  1、字词部分:看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

  2、句段部分:连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等。

  3、写话:整理句序、看图写话等。

  4、综合练习

  5、模拟试题

5.小学二年级上册语文复习计划

  一、指导思想:

  又是一年即将结束的时候,学生的学习情况也需要一个检验。为全面、系统地带领学生进行复习,争取期末考出好的成绩,我特制定了一个复习计划。

  二、复习内容:

  (一)拼音

  1、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音写出正确的词语。

  2、能够找出多音字,并根据不同读音组词。

  题型:看拼音写词语、选择正确的读音、多音字组词等。

  (二)字词

  1、通过各种不同的识字方法记住“我会认”中的生字。

  2、掌握所学汉字的常用偏旁、部首、笔画、结构等。

  3、能给要求会写的生字组词、扩词,会区分同音字、形近字、多音字、近义词或反义词。

  4、能根据提示进行词语归类。会仿写词语,如:AABB/ABAB/ABB等。

  5、积累在课文、练习中出现的四字词语和成语。

  题型:写偏旁、加偏旁组字组词、换偏旁组字组词、组词、扩词、词语接龙、多音字组词、选字或选词填空、照样子写词、词语搭配、写近义词和反义词、划去不是同类的词、四字词语或成语填空等。

  (三)句子

  1、能够找出句子的不恰当之处,并且把句子说完整。

  2、正确使用逗号、顿号、句号、问号和叹号,初步学习使用冒号、引号,并能体会不同的语气。

  3、理解反问句的意思,并能将反问句和陈述句进行互换,不改变句意。

  4、初步感知比喻、拟人的作用,并能写简单的比喻句。

  题型:造句、把句子补充完整、换一种句式保持意思不变、加标点、排列句子等。

  (四)阅读

  1、早读的时候,有感情地熟读课文,吐字清晰,声音响亮,正确流利。

  2、培养学生的阅读能力,能复述课文,并按要求做答。

  3、联系语言环境能理解课文中词语和句子的意思,概括课文的内容或者理解一句话的含义。

  题型:按课文内容填空、阅读理解等。

  (五)写话

  1、学习按一定顺序观察图画或简单事物,能写几句连贯的话。

  2、能把看到的或者想到的写下来,能把说出来的写完整。

  3、学会认真看图,并能适当地展开想象。

  4、教学生学会自己修改自己的写作。

  题型:看图写话、根据要求写话等。

  三、复习方法:

  以单元复习为主,专题复习为辅,使学生的复习全面、有效。精心备好复习课,少让学生硬性抄写和机械记忆增强学生复习的兴趣,期末争取取得一个理想的成绩。