好好学习,天天向上,思潮学习网欢迎您!
当前位置:首页 >  小升初 >  学习方法 > 内容页

小升初语文半命题作文写作技巧

2022-12-10 11:33:31学习方法访问手机版0
【导语】语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累,如果平时的积累工作都做到位了,语文考试中,你就能够有如神助,®思潮学习网整理了小升初语文半命题作文写作技巧,欢迎参考借鉴。

  小升初语文半命题作文写作技巧

  (一)

  写人

  1. 掌握人物外表描写的方法

  要介绍一个人,首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征,一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时,一定要写出人物的特点。所谓特点,就是这个人与其他人不同的地方。

  2. 掌握人物心理描写的方法

  比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写,称为心理描写。心理描写,主要写人物的内心活动,即人物心里想些什么,尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。

  心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

  正面描写,也叫直接描写,这是常用的方法,一般有以下三种:

  一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想,抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上,《十六年前的回忆》就是这种方法。

  二是直接、客观地分析描写人物内心活动,对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。

  三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

  3. 掌握一人一事的记叙文的写法

  一人一事是写作的基本功。用一件事写人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人,一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚,对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”,但要注意略写。

  4. 掌握一文几事记叙文的写法

  注意:一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点,不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事不在同一个场合,内容不大同小异,应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事,一件比一件深刻。

  (二)

  叙事

  1. 掌握记叙一件事的方法

  所谓叙事,就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚,有三种方法:一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

  2. 掌握记叙几件事的方法

  记叙几件事必须围绕一个中心来写,不能几件事有几个中心。要写好文章,要注意几件事间的衔接、过渡。

  3. 掌握描写场面的方法

  要写好场面,离不开观察。观察时要有目的,有重点,有顺序。场面描写以“动”为主,要刻画特定环境中的活动,使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况:一是自己参加进去的;二是自己看到的场面。描写场面,要有一定的线索,一定的顺序,常用以下几种方法:

  一是由主要的到次要的;

  二是定点观察,按空间顺序描写,按一定的方位顺序去表达;三是采用移步换景法,按自己活动的顺序去观察。

  4. 掌握记叙活动的方法

  活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动,开头也要和记叙文一样,先交代一下活动的时间、地点和人物,接着写活动的开始、经过和结果,重点是写活动的经过。

  (三)

  写景状物

  1. 掌握定点观察、描写景物的方法

  写景状物就是指在观察的基础上,把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写,陈述出来的写作方法。

  观察是写景状物的基础,观察时一定要确立好观察点,固定了观察点,对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。

  观察时要讲求方法,写景顺序有四种:一是按景物方位来写,由远及近,由近及远,由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;二是按时间顺序写;三是按景物类别写;四是按人们认识事物的规律来写。

  2. 掌握参观记、游记的写法

  写这类文章要注意以下四点:一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是一定要把参观的过程写清楚。三是参观记结尾可谈点参观后的感受和收获。四是要做到点面结合,既要突出“点”,又要用“面”作陪衬。写游记时,要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写,一般的景物要略写。

  3. 掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法

  写好动物要注意四点:

  第一,抓住动物的外形特征写;

  第二,抓住动物的生活习性写;

  第三,抓住动物鸣叫的声音写;

  第四,写出动物与人的关系。

  写好植物要注意:

  第一,要着眼于各种植物特征;

  第二,注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况;

  第三,要按一定顺序来写;

  第四,记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化;

  第五,可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。

  第六,要带着感情去写。

  写物品要注意以下四点:

  第一,要细心观察,抓住物品的整体、局部、细节和特征;

  第二,要写清物品的结构;

  第三,要交代清楚物品的来历和用途;

  第四,要融进对物品的感情;

  4. 掌握借景抒情和托物言志的方法

  要做到写文章景中含情,情中有景,情景交融,必须根据感情抒发的需要,选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体,生动形象的描绘。

  写作不仅关乎技巧更关乎格局

  对于小升初作文,说实话我们也是备而来的。 这个暑假花生除了做语数外小升初真题、每周也至少写上一篇大作文,一篇小作文。其中有一篇题目是《我最喜欢的……》,写的是他对篮球的喜爱,并且通过不断练习,水平得到提升。我还提了一些修改意见,他也认真改过。 我问花生,为啥不写打篮球呢?我眼中的完美,可以是生活,可以是人,也可以是一项爱好啊。 对了,写你欣赏的姚明也行啊,他的篮球技术,他的刻苦努力,他做的慈善公益,不也挺完美吗? 花生眼睛望向空中,若有所得,说了一句:考试时间太紧,我没想到…… 吃饭时,我没再说起考试,陷入了沉思。作文没写好不怪花生,要怪也怪我们家庭的教育,怎么就让花生眼里的完美,变成住大house,有好工作,吃美食、出去旅行…… 不对啊,我们从小也挺注重孩子艰苦朴素的价值观教育的。

  小时候带他去孤儿院看望小朋友,给他们做社工;

  给他看一些穷国的新闻,世界上很多地方小朋友都吃不饱饭,我们不能浪费粮食,他也能做到顿顿光盘;

  虽然我们有时旅行会住五星宾馆,但是上个寒假还特别注意,出门还特地选了快捷酒店,在农村还一徒步就是10公里,花生也没叫过苦……

  怎么一到关键考试,一紧张价值观就露馅了呢?变成了追求物质、好逸恶劳? 我想,是不是我们大人就平时太贪图享受了,出门总想吃好的,住好的,无形中给孩子做了个不太好的榜样。 上个寒假,妹妹带着她儿子小布丁住在我们快捷酒店边上的洲际,花生在奶奶打电话时,还说了一句,妈妈带我住的宾馆不怎么样,小姨住的比我们好多了,自助餐也特别好吃。 其次,人性的本能都有追求享受的一面。我们大人还掩饰的比较好,小朋友因为天真,一般都很耿直,坦率得让人受不了。 我有个师哥,原先在央企工作,当时还有分房,在西三环那里的老小区分到一套60平米的小两居,和老婆儿子一直住在那里,儿子也没什么怨言。后来他自己出来开公司,做得很好,就在顺义买了一幢独栋别墅,还是按照样板房装修的。散味期间,他们带着儿子去看了一次,回来儿子就开始嚷嚷:我才不要住这个小破房,我要住别墅。 师哥骂了儿子,不许嫌贫爱富! 在物质条件提升的今天,教育孩子在某些方面更难了。以前孩子吵着要买贵的东西,我们可以说买不起;现在孩子吵着要买贵的东西,我们却要想出个好理由为什么不买。 写作文,其实不仅仅是写作技巧的问题,也会暴露出孩子的价值观、眼界和格局,这些是从小培养孩子家长特别要注意的。