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语文七年级寒假作业答案2022

2022-12-10 10:29:36初一访问手机版0

【导语】寒假丰富多彩,如同卷心菜一般,剥也剥不完,层层都有很多含义,有时候还会让人觉得意外。下面是©思潮学习网给大家整理的语文七年级寒假作业答案2022,供大家参考。  

1.语文七年级寒假作业答案2022

  一、1.bìhuáixiànsǒng

  Zèngchúqièmè

  2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇

  3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉

  4.B

  5.没有固定答案,只要符合要求即可。示例:雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话

  6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③急忙④寻求

  (3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑,岂不是太荒唐了吗?

  (4)世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。

  7.(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴,贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。

  (3)注意描写方法,而且要写出描写对象的特点。

  二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑,两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动,犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑,但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道。)关爱老牛,把牛当做伙伴(“做牛耕田,做狗看家,做和尚化缘,做鸡报晓,做女人织布,哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理,走呀,走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命,重视与牛的情感交流。

  三、1.D2.“乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春人旧年”;因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。

  四、坚决--决心(形容词--名词)可爱--热爱(形容词--动词)

  荣誉--光荣(名词--形容词)企图--意图(动词、名词--名词)

  答案--答应(名词--动词)气愤--气魄(动词--名词)

  批语--批示(名词--名、动)残杀--残忍(动词--形容词)

  诱饵--诱惑(名词--动词)兴奋--兴趣(形容词--名词)

  安心--担心(动词、形容词--动词)道歉--抱歉(动词--动词)

  安慰--欣慰(动词、形容词--形容词)感激--激动(动词--动词、形容词)

  愉快--高兴(形容词--动词、形容词)

  

2.语文七年级寒假作业答案2022

  一、1.刻倾淀赢

  2.(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪

  (2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

  (4)择其善者而从之,其不善者而改之;三人行,必有我师焉。

  3.a4.c5.d6.c

  7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。

  (2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢,称职,以使巩固其统治。

  (3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣,又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿,还得到金钱、爵士头衔、勋章,被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见

  二、1.c2.d3.b4.陛下全家先死陛下长寿

  5.c6.d7.解梦或阿凡提解梦

  三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅们

  2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后,被外祖父遗弃,走向人间。

  四、

  1.风俗习惯(并列)2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)

  4.整修一新(动补)5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)

  7.废寝忘食(并列)8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)

  10.襟怀坦白(主谓)11.挥手之间(偏正)12.愚公移山(主谓)

  13.竞选州长(动宾)14.销售计划(偏正)15.色彩缤纷(主谓)

  14.交通规则(偏正)17.风和日丽(并列)18.激动不已(动补)

  

3.语文七年级寒假作业答案2022

  1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn

  2.错别字粼篇竣迹

  改正嶙翩峻际

  3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨③宁信度,无自信也④求剑若此,不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙

  4.C

  5.B

  6.提示:注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等,语句通顺。

  7.答案示例:乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)

  8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由:让它跟同类聚聚,散散心。

  9.先是疑问,后是猜测,最后不满、愤怒,语气越来越强烈。

  10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动,珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良,为给别人带来误解感到难为情。

  11.安恩对奶牛,喜爱、尊重、怜惜、爱护,奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”),可以看出安恩的淳朴和慈爱。

  12.答案略。扣住文中的某个情节,感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。

  13.不设标准答案,意对即可。参考:美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等

  14.不设标准答案,意对即可。参考:①我被一幅儿童画的题字打动。②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。

  15.不设标准答案,意对即可。参考:“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼,表现出自己对儿童画的理解太成人化,“我”为此感到惭愧。

  16.不设标准答案,意对即可。参考:一切关心孩子成长的人们,要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子,人们不能让他们的希望搁浅。

  

4.语文七年级寒假作业答案2022

  1-2页

  一、略

  二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲

  三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。

  四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。

  (2)形容思想感情自然而然地产生。

  2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。

  5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠

  7.可靠谦虚宽容博大永恒

  8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。

  3-4页

  一、略

  二、B

  三、如:我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

  四、1.裹,渺,瘪,骤2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。”

  3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米。

  4.如:“但有时候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的过程即是等待的过程”;“天生我材必有用”;“希望总在前头”等。

  5.落入平庸,获不了“殊荣”,成不了种子。

  6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。

  5-6页

  一、C

  二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸

  三、D四、略

  五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。

  

5.语文七年级寒假作业答案2022

  p1-5页

  1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠

  2.错别字湖荧宣泄

  改正糊萤喧卸

  3.C4.D5.B

  6.示例:一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般的绵长。

  (要求符合语境,句式基本相同,比喻恰当。)

  7.C

  8.A

  9.例:“留着、留着”“一只一只”,强调不停的留、不停的叠这些动作,表现诗人的执拗劲,由此寄托了诗人对母亲的思念之情。

  10.“不灰心”不仅表现了作者对母亲思念的浓烈,而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念;“每天”既让人感受到叠纸船次数之多,又表现作者对母亲思念之持久和浓烈。(意思对即可)

  11.①阅读,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的浸润活动。②阅读所能带来的脑力冲击,大得超乎想象。③阅读带来的大快乐,是任何其他的活动都难以相比的。

  12.母亲对读书的痴迷影响了“我”,“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵,而且还给予“我们”内心极大的快乐;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。

  13.词语运用生动形象、准确到位,如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法,把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。

  14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历,表达了“我”对书的钟爱之情,喜欢的书买不到,有一种失落感,就像失去一个至爱的朋友一样,所以心中才有一种说不出的疼痛。

  15.“我”觉得能通过自己的影响,让读书成为女儿生命中的组成部分,成为生存之需求,继而快乐其生命,润泽其生命,这便是“我”的`成就。

  16.答案略。(可举例说明阅读带给自己的影响,或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。)

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