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初一下册英语期末必考重点

2022-12-10 10:25:55初一访问手机版0

【导语】学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。以下是©思潮学习网为您整理的《初一下册英语期末必考重点》,供大家查阅。

1.初一下册英语期末必考重点

can/ could (1) can表示体力和脑力方面的能力,或根据客观条件能做某种动作的"能力"。例如: Can you ride a bike? 你会骑自行车吗? What can I do for you? 要帮忙吗? Can you make a cake?你会做蛋糕吗? (2) can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的`"怀疑""猜测"或不肯定。例如: Where can he be?他会在什么地方呢? Can the news be true?这个消息会是真的吗? It surely can't be six o'clock already?不可能已经六点钟了吧? You can't be hungry so soon,Tom,you've just had lunch.汤姆,你不可能饿得这么快,你刚吃过午饭。 What can he mean?他会是什么意思? 在日常会话中,can可代替may表示"允许",may比较正式。例如: You can come in any time.你随时都可以来。 --- Can I use your pen?我能用你的钢笔吗? --- Of course,you can.当然可以。 You can have my seat,I'm going now.我要走了,你坐我的座位吧。 (3) could could 是 can的过去式,表示过去有过的能力和可能性(在否定和疑问句中)。例如: The doctor said he could help him.(能力)医生说他能帮助他。 Lily could swim when she was four years old.(能力) 当丽丽四岁的时候她就会游泳。 At that time we thought the story could be true.(可能性) 那时我们以为所说的可能是真的。 could可代替can表示现在时间的动作,但语气较为婉转。例如: Could I speak to John,please?我能和约翰说话吗? Could you?在口语中表示请求对方做事。例如: Could you wait half an hour?请你等半个小时好吗? Could you please ring again at six?六点钟请你再打电话好吗? (4) can的形式 只有现在式can和过去式could两种形式。能表示一般现在和一般过去两种时态,有时也能表示将来。所有其他时态(包括将来时)须用be able to加动词不定式来表示。例如: They have not been able to come to Beijing. 他们没有能到北京来。

2.初一下册英语期末必考重点

一、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则,就是句子的.谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下: 1)一般动词在词尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等; 2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等; 3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等; 4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等; 5)have的三单形式是has。 二、冠词的用法(名词前面必须要有冠词) 冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。 1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。 2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。

3.初一下册英语期末必考重点

短语归纳 1. go for a walk 去散步 2. milk a cow 挤牛奶 3. ride a horse 骑马 4. feed chickens 喂小鸡 5. talk with 与……谈话 6. take photos 拍照 7. quite a lot 相当多 8. show… around 带领……参观 9. learn about 了解 10. from… to… 从……到…… 11. grow strawberries 种植草莓 12. pick strawberries 采草莓 13. in the countryside 在乡下 14. go fishing 去钓鱼 15. at night 在夜晚 16. a lot of 许多;大量 17. come out 出来 18. go on a school trip 去学校郊游 19. along the way 沿线 20. after that 之后 21. buy sth. for sb. 为某人买某物 22. all in all 总的来说 23. take a / the train 乘火车 24. be interested in 对……感兴趣 25. not… at all 根本不……

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一、助动词(do, does )的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例: 1、当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. 2、当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句: eg : Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math. They like sports.------They don't like sports. 3、当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句: eg : Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't. 二、like一词的用法 like用作及物动词,译为“喜欢”。 1、后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。 eg :I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 2、后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。 eg :Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 3、后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。 eg :I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。

5.初一下册英语期末必考重点

一、名词复数. photo- photos child-children foot-feet tooth- teeth knife-knives baby-babies 家庭family-families 马铃薯 potato----potatoes 树叶leaf---leaves 德国人Germans 二、一般现在时中单数第三人称动词构造 1. 直接加s (元音字母+y 直接加)likes, wants, plays, stays, enjoys, buys 2. s, x, sh, ch ,o结尾加 es-------teaches, watches, washes , passes, goes, does 3. 辅音字母+y ,去y改i加es study---studies, fly---flies, carry---carries, 三、现在进行时be + V-ing (现在分词) 现分词词特殊构造: 1. 去e 加 ing。 如: dance---dancing, write---writing, live---living, make---making, ride---riding, drive---driving 2. 双写加ing。 如: put—putting, get---getting, swim---swimming, run---running, sit---sitting, shop---shopping, plan---planning, begin- beginning

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