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八年级下册暑假作业答案人教版(语文 地理 生物)

2022-12-10 10:34:50初二访问手机版0

【导语】暑假来到,学生的学习压力减轻了,书包休息了,“暑”炎热之意,写条短信祝福你,凉风迎面刮,生活甜如蜜,前程似锦秀,未来是属于你们的。以下是®思潮学习网为您整理的《八年级下册暑假作业答案人教版(语文 地理 生物)》,供大家学习参考。

  

1.八年级下册暑假作业答案人教版(语文)

  一、唐诗印象

  1.千古唐诗或不朽的唐诗

  2.示例:唐诗,是中国诗歌的启明、北斗,以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

  3.无从着手无能为力

  5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪

  二、

  1.露在外面容易看出来2.表现,露出

  3.表现,露出4.有名声有权势地位

  5.宣告,宣布6.散布,分布

  7.布置8.(时间、地区)相连接

  9.结交、交往10.互相

  11.友谊、交情12.一齐,同时

  13.完成,成功14.成全

  15.成为16.成果、成就

  三、

  1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉

  9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍

  17.骛18.束19.丧20.烽

  

2.八年级下册暑假作业答案人教版(地理)

  【基础过关】

  一、选择题

  1.C2.D3.D4.B

  二、连线题

  1.A——③B——④C——②D——①

  2.A——②B——③C——①

  三、判断题

  1.×2.×3.×4.√

  【能力提升】

  1.地理位置、人文地理、自然地理

  2.北方地区

  3.(略)

  4.(略)

  5.秦岭、淮河

  6.秦岭淮河一线的地理意义是:

  一月份零度等温线通过的地方;是800毫米等降水量线经过的地方;是河流有无结冰期的分界线;是暖温带与亚 热带分界线;是湿润地区和半湿润地区的分界线;是南方地区和北方地区的分界线。

  【拓展延伸】

  1.(略)2.主要是沿海的东部省级行政区,东部的经济区域主要集中三个地区:京津唐、沪宁杭、珠江三角洲

  3.提示:可以从自然区域、行政区划、经济区划等方面描述。

  第二节北方地区和南方地区

  【基础过关】

  连线题

  A——②B——①C——④D——③

  选择题

  1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.A9.C10.D11.C12.D13.B14.C15.D

  16.A17.A18.B

  【能力提升】

  1.填字游戏

  水旱、稻麦、甘甜、涝旱、船马、甜咸、轻重、尖平、敞封、拳腿繁齐

  2.测测你的思考能力

  【拓展延伸】

  1.略

  2.东北、鄱阳湖

  3.华北平原地区由于气候较干燥,降水较少,河流密度小,且地势平坦,陆路交通发达,传统上多使用马车。太湖平原地区气候湿润,降水丰富,地势平坦,河汊纵横,水运发达,传统上多以舟船作为交通工具。

  

3.八年级下册暑假作业答案人教版(生物)

  品德养成(一)

  一、1-5:CBAAD 6-10:ADBAA

  二、15.AB

  三、在我国,公民的权利和义务具有一致性:我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强权利观念,依法履行义务。

  四、观点正确;理由:同第三题答案

  五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利

  ②B要以合法方式(合理程序)行使权利

  ③C不得损害国家、社会、集体的利益

  六、(1)权利:①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务:①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。

  (2)同第三题答案

  品德养成(二)

  一、1-5:CCBAB 6-10:CBDBC

  二、16.任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高 官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权,肖像权,姓名权、隐私权等。

  17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民的肖像进行人身攻击等,因此这并不侵权。

  三、18.这一观点错误,理由:(1)任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高 官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮,侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护,例如我国未成年人保护 法第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

  四、19.侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念,依法律己、尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。

  (3)在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

  五、20.(1)图1:人格尊严权;图2:肖像权;图3:姓名权;图4:荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任。

八年级下册暑假作业答案人教版(语文 地理 生物)