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初二下册英语期中知识点归纳

2022-12-10 10:33:37初二访问手机版0

【导语】学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。以下是©思潮学习网为您整理的《初二下册英语期中知识点归纳》,供大家查阅。

1.初二下册英语期中知识点归纳

动词不定式(to do)的用法 1.作主语 为避免句子的头重脚轻,常用it作为形式主语,而真正的主语动词不定式后置。 常用句型:It +be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth./It takes sb. some time to do sth. 2.作宾语 动词want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare常接动词不定式作宾语。 3.作(后置)定语 常用于“have/has+sth.+to do”或“Its time to do sth.”等结构中。 4.作宾语补足语 tell, ask, want, invite, teach, like, call等可接带to的动词不定式作宾语补足语,构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。 【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to:“一感(feel),二听(listen to, hear),三让(let, make, have,四看(look at, see, watch, notice),半帮助(help)”。 5.动词不定式作状语 主要用来修饰动词,表示目的,结果或原因。为了强调目的,有时可以把动词不定式放在句首,或在不定式前加in order (to) 或so as (to) “为了,目的是”。

2.初二下册英语期中知识点归纳

一般将来时 1.“be going to动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划,安排将要做的事,有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情,多指个人主观臆断的推测。 如:Lookattheclouds.It’sgoingtorain.看这些云,要下雨了。 2.“shall或will动词原形”指对将来事物近期或远期的预见,表达个人主观意图以及征求对方意见或表示客气的邀请。在书面语中,shall多用于第一人称;在口语中,will可以用于任何人称。 如:Ishall/willshowmyphotostoyounextMonday.我下周一给你看我的照片。 3.“be to +动词原形”表示按计划、安排必须要做某事。 如:Theyare to meetat the gate of the school.他们将在学校门口见面。 4.“be about to +动词原形”表示即将发生的动作,不能和表示将来的时间状语连用。 如:Shewas about togothe cinema when it began to rain.她正要去电影 院,这时开始下雨了。 注意:一般将来时除表将来以外,还可带有意愿的色彩。

3.初二下册英语期中知识点归纳

情态动词should的用法 1.should为情态动词,意为“应该;应当”,否定式为shouldn’t,其后接动词原形,无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。 You should drink more water. 你应该多喝水。 He should put his head back. 他应该把头后仰。 We should try our best to help him. 我们应当尽力去帮助他。 You shouldn‘t watch TV. 你不应该看电视。 2.should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。 Should I put some medicine on it? 我应当给它敷上药吗? Should we tell her about it? 我们应该告诉她这件事吗? 3.在英语中,表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。主要结构有: ①Would you like (to do) sth?你想要/愿意(做)某事吗? Would you like to play basketball with me? 你想要和我一起打篮球吗? ②Shall I/we do sth? 我/我们做某事好吗? Shall we go to the zoo tomorrow? 明天我们去动物园,好吗? ③Why not do sth? 为什么不......呢? Why not join us?为什么不加入到我们当中来呢? ④How/What about doing sth? 做某事怎么样? How about going swimming? 去游泳怎么样? ⑤Let’s do sth. 让我们做......吧。 ⑥You’d better (not) do sth 你(不)要做某事。 You’d better not go there alone. 你不要一个人去那儿。

4.初二下册英语期中知识点归纳

1. 形容词,副词的比较等级考查热点透 视: a) 表示A与B在程度上相同时, “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。 b) 表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构 c) 表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的级在句中常省略“the”.) d) 在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,以加强语气。 e) 表示“越来越….”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。 f) 在表示“其中最….之一“的含义时,常使用 “one of+the+形容词级形式+名词复数”结构,其中的定冠词the不可以省略。 g) 如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时,可使用“the+形容词比较级+其它”结构。 h) 表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构。

5.初二下册英语期中知识点归纳

【重点短语】 1. work on doing sth. 致力于做某事 2. as soon as ... 一……就….... 3. once upon a time 从前 4. continue to do sth. 继续做某事 5. make sth. happen 使某事发生 6.try to do sth. 努力做某事 7. the journey to sp. ......之旅 8. tell the/a story 讲故事 9. put on 穿 10. a little bit 有点儿 11. keep doing sth. 坚持做某事 12. give up 放弃 13. instead of 代替;反而 14. turn...into... 使......变成...... 15. get married 结婚

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